Заняття відбувалося під час повітряної тривоги, в укритті. Метою спілкування було сформувати розуміння про емоційний інтелект, визначити його роль у розвитку лідерських якостей та навчитися визначати й розрізняти власні та чужі емоції.
На початку зустрічі студенти виражали свій емоційний стан через малюнки. Розібравши основні поняття теми, учасники висловили думки щодо важливості емоційного інтелекту в розв'язанні багатьох життєвих проблем.
Студенти також розглянули колесо емоцій Роберта Плутчика і теорію множинних інтелектів Говарда Гарднера. Теоретичні знання учасники клубу закріпили на практиці через обговорення різноманітних проблемних ситуацій та заповнення анкети самооцінки емоційної компетентності.
Координує проєкт заступник директора з виховної роботи Коледжу Новак О.М.
