На занятті групу було поділено на дві команди та запропоновано декілька блоків для виявлення знань та навичок. Перший блок завдань – показати знання з історії та розвитку української мови, цікаві та невідомі факти. У другому та четвертому блоці здобувачі освіти продемонстрували свої знання лексики та вміння працювати в команді. Третій блок вікторини виявив відмінні знання здобувачів освіти з граматики, орфографії та мовної норми.
Можна зазначити, що така форма заняття була ефективною, як форма контролю набутих знань здобувачами освіти.
